專注中國問題孩子成(chéng)長教育
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戒網瘾學校心理專家說，家長與孩子的溝通，“态度決定一切”。隻要是家長和學生雙方的态度好(hǎo)，溝通所有的矛盾都(dōu)是可以解決的。父母要學會尊重孩子，不要被(bèi)好(hǎo)奇心、猜疑心所左右，更不要把自己的意願強加于孩子身上；而子女則要理解父母的苦心，即使父母在某些方面(miàn)令自己反感，也不要出言不遜，激化矛盾，雙方可用心設計一些輕松、有趣的話題加強溝通。
特訓學校親子矛盾源于家長普遍不懂得如何教育子女心理專家曾對學生家長做過深入調查：反應出家長普遍不懂得如何教育子女。有76％的中學生家長沒看過心理學方面(miàn)的書籍。雖然時代在進步，可家長更多的還是繼承上一輩的教育方式，結果現在親子矛盾愈演愈烈，學生的問題越來越多，這恐怕也是社會長期忽視心理科學所付出的代價。孩子叛逆學校在與學生、家長的直接接觸中，專家發現學生與家長之間的矛盾最爲集中地體現在如下幾方面(miàn)： 1、是家長對孩子的行爲進行幹涉，比如限制外出和活動，家長往往是害怕孩子學壞了，但孩子認爲自己要出去接觸社會，增長見識。2、是家長對孩子的學習期望值過高，讓學生感到太大壓力；忽視孩子其他素質的提高，特别不注重孩子情緒、情感的變化。3、是家庭不和睦，孩子與父母一方感情疏遠，長期不說話，甚至産生反感。4、是家長對孩子過分關愛或者對孩子評價不妥，從而引發親子矛盾。5、是家長與孩子缺乏溝通，有的甚至是把雙向(xiàng)溝通變爲父母單向(xiàng)的訓斥。6、是父母對孩子的交往，尤其是與異性同學的交往幹涉較多，習慣于盤查對方的情況。
