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18023103366劉校長
特殊教育學校所以心态決定人生,心态決定了孩子是不是迷戀網絡。全封閉式學校解決孩子網絡成(chéng)瘾不能(néng)靠堵的辦法,因爲這是頭痛醫頭、腳痛醫腳,解決的根本是孩子的心态。當孩子沒有心理問題時,孩子的網絡成(chéng)瘾也就(jiù)自然消失了。由于孩子很小,很多的時候,父母又會無意地把問題解決好(hǎo)的孩子倒退回去,因爲他們并沒有變,或者說他們并不知道(dào)怎麽教育自己的孩子,輕則訓斥、重則打罵,所以解決網絡成(chéng)瘾的關鍵是父母的教育問題,一個良好(hǎo)的教育理念是父母應當遵循的。封閉式學校當然教育理念有理解還不夠,還需要“心”證,有了“心”證,才能(néng)行!因爲我們很多的時候是理智不能(néng)戰勝情感,特殊教育學校要讓理智同情感合二爲一,就(jiù)需要我們修心。曾子曰:“欲齊其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心。”何謂正其心呢?就(jiù)是要我們平靜地對待我們的子女,同孩子真正交朋友。因爲“有所忿懥則不得其正,有所恐懼則不得其正,有所好(hǎo)樂則不得其正……”我們的父母要深思呀。
特殊教育學校在學習上多鼓勵,給孩子一個寬泛的溫馨的成(chéng)長環境。這樣孩子會平穩的渡過叛逆期。封閉式學校全封閉式學校不能(néng)相互制理解對方。作爲孩子更需要理解父母的一片苦心,zhi養兒育女不容易,父母教育觀念與看問題的角度不變,我們應先諒解,不論是哪一方,要做調整的都(dōu)首先是自已。叛逆會産生代溝,代溝表示溝不通,平時要多做一些溝通,原則是平等、尊重(家長不要總抱著(zhe)我是管你的,我可以壓你制你的态度1、孩子一天天長大,身體和思想都(dōu)變化了。可家長身體定長了,思想如果再不學習,不随著(zhe)孩子的變化而做相應的教育調整,沖突和不順心就(jiù)來了。特殊教育學校孩子一個時期到一個時期認識世界與自已看問題的角度會發生一些變化,如果家長看問題的角度不變,又不能(néng)包容不同意見
特殊教育學校多和家人聊天,或者打電話,加強溝通,增進感情,告訴家人,我愛他們;6,尋找知心戀人,讓愛情升華你的情感,點綴你的生活,照亮你的靈魂;7,如果有什麽煩惱不方便和朋友,家人說的,可以上網于陌生人聊天,傾吐一下,也可以找到新的朋友;8,在網上寫日記,記下生活的點滴;9,可以和三五知己逛街購物,說不定有意外的便宜貨或者意外的美食在等著(zhe)你,從中你可以收獲意外的驚喜;10,好(hǎo)好(hǎo)學習,找到學習的樂趣,不斷進步,提高自己的學習成(chéng)績,結合自己的興趣多看有關書籍,規劃好(hǎo)自己的專業和就(jiù)業道(dào)路,規劃好(hǎo)自己的人生道(dào)路;11,特殊教育學校可以和家人适當地觀看自己喜愛的電視劇,同時又可以和家人聊聊天,增進感情;12,可以閱讀自己感興趣的書籍,開拓視野,增長見聞,豐富知識,爲學習和工作打下良好(hǎo)的基礎;13,可以練練書法,畫畫,鋼琴或者其它樂器,陶冶情操,增加氣質;14,提倡綠色上網,看看新聞,适當玩玩遊戲,但是不是沉迷,這樣可以打發時間;15,适當地在家裏做家務,這樣既可以保持衛生,有可以得到家人的贊揚,可以得到生活的樂趣;特殊教育學校
特殊教育學校先不要談對他們的期望和他自己學業的荒廢,我們的目标是在盡可能(néng)不讓學生感到慚愧和壓力的時候,積極地喚醒學生對他目前狀态的認識,同時傾聽内心積極的聲音,從而激發學生内在戒網動機,讓他們想象著(zhe)有一天不再整日上網,而是過著(zhe)踏實自豪的生活。一旦我們能(néng)在這方面(miàn)取得成(chéng)效,我們就(jiù)成(chéng)功了一半。3 特殊教育學校分階段縮短學生上網時間冰凍三尺,非一日之寒。制定戒網計劃要循序漸進,最明智的做法是分階段縮短學生上網時間,時間爲兩個月,最終達到偶爾上網或不上網。如原來每天沉迷網吧8小時以上,則D一周減爲6小時,第二周4小時,第三周3小時,第四周2小時。能(néng)按計劃執行則給予獎勵,做不到時則罰。制定的目标執行起(qǐ)來必須嚴格,父母、老師态度要堅定,幫助學生重拾信心,找回自控意識。4 代替療法我們必須明确,我們讨厭的不是孩子,而是孩子身上對網絡迷戀的慣性,要消滅學生身上的這個慣性,就(jiù)要讓他們的精神生活和娛樂活動更充實,不讓其上網則必須找别的愛好(hǎo)替代,比如每天用半個小時的時間來學習一樣新東西,比如遊泳、打球、下棋等。
特殊教育學校如何戒除網瘾父母應積極與孩子進行平等的交流溝通,加強對孩子的精神關懷。家長應該積極與孩子進行平等的溝通,去了解他們的内心世界,了解孩子所需所想,給孩子以精神上的關懷、理解與安慰。特殊教育學校如家長可經常與孩子聊孩子感興趣的事(shì)情,共同參與孩子感興趣的有意義的活動,尊重孩子的認知,滿足孩子對精神之愛的需求,就(jiù)可以減少孩子上網的欲望。